IFSul participa do Seminário de Lançamento do Programa ProDiversidade em Brasília

O Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul) participou, no dia 10 de junho de 2026, do Seminário de Lançamento do Programa ProDiversidade – Programa de Formação Continuada para a Diversidade, Inclusão e Acessibilidade. O evento teve início às 9h15min e foi realizado no Auditório do Anexo II do Ministério da Educação (MEC), em Brasília (DF). Em formato híbrido, reuniu cerca de 120 participantes presenciais, mediante credenciamento prévio, além de público que acompanhou a transmissão ao vivo pelo canal do MEC no YouTube.

Promovido pelo Ministério da Educação, o seminário teve como objetivo fomentar o debate sobre inclusão, acessibilidade e diversidade no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), além de promover a ampla divulgação do Programa ProDiversidade, incentivar a qualificação dos profissionais envolvidos na implementação de políticas de inclusão e acessibilidade e sensibilizar as instituições para o fortalecimento de práticas inclusivas.

O encontro reuniu dirigentes dos Institutos Federais, Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefets) e do Colégio Pedro II, além de coordenadores dos Núcleos de Apoio às Pessoas com Necessidades Específicas (Napnes) e profissionais que atuam na área de inclusão e acessibilidade nas instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT).

O IFSul foi representado pelo diretor de Desenvolvimento Institucional, Mauro Cunha, que acompanhou as atividades do evento em nome da instituição.

Programação

A programação contou com uma palestra magna ministrada por Dalmir Pacheco de Souza, do Instituto Federal do Amazonas (IFAM), que promoveu reflexões sobre inclusão, diversidade e o papel das instituições de ensino na construção de uma cultura mais acessível, humana e equitativa na Rede Federal.

Durante a tarde, foram realizados dois painéis temáticos: "Gestão e Atuação dos Napnes na Rede Federal" e "Educação Inclusiva e Tecnologias Assistivas", abordando experiências, desafios e perspectivas para o fortalecimento das políticas de inclusão na educação profissional e tecnológica.

Participação do IFSul

Entre os destaques da programação esteve a participação do diretor-geral do Câmpus Sapiranga, professor Valter Lenine Fernandes, como painelista no debate "Educação Inclusiva e Tecnologias Assistivas". Ele integrou a mesa ao lado de Francisco Alexandre Mapurunga, da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi/MEC), e de Leandro Guedes, do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS). A mediação foi conduzida por Rafael Bastos, representante do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif).

Segundo o professor Valter Lenine, o convite para integrar o painel ocorreu em razão de sua trajetória como o primeiro diretor-geral surdo da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica do Brasil. Durante sua apresentação, ele destacou o pioneirismo do IFSul na promoção da inclusão e da acessibilidade, compartilhando experiências, desafios e perspectivas relacionados à educação inclusiva.

O diretor também ressaltou a importância das tecnologias assistivas e das ferramentas digitais como instrumentos capazes de ampliar as oportunidades de aprendizagem, comunicação e participação das pessoas com deficiência nos ambientes educacionais.

“O Programa Pro-Diversidade representa um importante avanço para o fortalecimento das políticas de inclusão na Rede Federal. Para o IFSul, participar desse momento significa reafirmar o compromisso institucional com a acessibilidade, a diversidade e a promoção de oportunidades para todas as pessoas. A participação do professor Valter Lenine Fernandes, diretor do câmpus Sapiranga, no painel sobre educação inclusiva e tecnologias assistivas também foi motivo de orgulho para a instituição, ao compartilhar experiências e reflexões que contribuem para a construção de ambientes educacionais mais inclusivos e acolhedores”, destacou o reitor do IFSul, Carlos Correa.

 Experiências e iniciativas

Durante o painel, Valter Lenine compartilhou experiências de sua trajetória pessoal e profissional, relatando desafios e conquistas vivenciados tanto como estudante surdo quanto como gestor institucional. Os relatos evidenciaram a importância da construção de ambientes educacionais cada vez mais acessíveis e inclusivos.

Na oportunidade, o professor também apresentou um projeto de curso técnico voltado à formação de profissionais para atuação junto às pessoas surdas. A proposta está em tramitação na Pró-Reitoria de Ensino (Proen) e foi construída de forma colaborativa, por meio de um processo técnico envolvendo diferentes setores da instituição.

O Programa ProDiversidade busca fortalecer ações de formação continuada voltadas à promoção da diversidade, da inclusão e da acessibilidade nas instituições da Rede Federal, contribuindo para o aprimoramento das práticas educacionais e para a consolidação de uma educação cada vez mais democrática, equitativa e inclusiva.